El viaje del Guernica
Con conmemoración al aniversario de los 80 años desde que se pintó la obra Guernica de Pablo Picasso, La Caixa junto con la colaboración del Museo Reina Sofía, en el cual está expuesta esta obra de arte, nos presentan una pequeña pero intensa inmersión en la historia de este cuadro.
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| Guernica de Pablo Picasso; Fuente: enlace |
Esta exposición ha estado abierta al público en la Plaza Anaya de Salamanca desde el 24 de Abril hasta el 29 de Mayo.
Os estaréis preguntado que hago yo hablando de una exposición en este blog, y es que no solo es porque me ha parecido una experiencia muy interesante, sino que he tenido la oportunidad de ir con un grupo de alumnos y alumnas de primaria a realizar las actividades que ofrecen en esta exposición.
Lo primero de esta visita guiada es poner en contexto a los niños, preguntándoles quién fue Picasso y de dónde era, del mismo modo que preguntar a que movimiento pertenecía. Preguntas a las cuales supieron responder con bastante precisión.
Sin embargo, la guía, aunque las respuestas fueron acertadas, concreto más estas explicaciones, como por ejemplo dar una definición de lo que es el cubismo, movimiento característico de este autor. Y es que es una de las vanguardias del siglo XX, cuyo elemento a destacar es el uso de figuras geométricas para representar la naturaleza y objetos de la vida cotidiana.
Sabiendo este dato, se les ha enseñado dos obras diferentes, y mediante lo que se les acaba de explicar tienen que decidir entre todos cual pertenece a Picasso y por qué. Este era el del autor, y los chicos respondieron con argumentos como la existencia de figuras geométricas, los colores, etc.
Posteriormente, se pasó a presentar la obra en la que le exposición gira: El Guernica. Para ello se hizo un breve resumen del contexto histórico por que le fue pintada y como el autor rechazó cualquier tipo de pago, aunque el gobierno de la república si que le dio finalmente una suma cuantiosa de dinero, algo que posteriormente sería muy importante para justificar que el cuadro era español.
La actividad que se realizará en esta ocasión es buscar y encontrar los distintos personajes que aparecen en el cuadro, y una ve encontrados realizar un brainstorming entre todos ellos de lo que podría significar cada uno de ellos.
A continuación se les explicó el valioso viaje que hizo este cuadro a lo largo del globo terráqueo, y como su función fue cambiando a lo largo de los años. Al principió sirvió como muestra gráfica de lo que estaba pasando en el interior de España debido a la guerra civil, intentando mostrar los horrores e injusticias. Posteriormente y hasta la actualidad ha servido como símbolo antibelicista y aboga por la paz y la libertad. En total hizo 41 paradas hasta donde se encuentra ahora, algunas de las cuales fueron patrocinas por famosos como Einstein.
El autor dejó claro que el significado total e la obra podría ser entendido de muchas maneras, algo que podría cambiar a lo largo de los años.
Partiendo del significado que se le da en la actualidad a este cuadro, la visita guiada se encamina hacia la última actividad, en la cual partiendo del tema de las injusticias se pregunta al grupo de niños que problemas ven en el día a día, entre ellos destacamos el cambio climático, el machismo, la homofóbia, el bullying, las guerras, el racismo, etc. Una vez hablado del tema, se divide a los niños en pequeños grupos, los cuales van a tener que elegir un tema de los que se han mencionado y diseñar un cartel, para luego salir a explicar que significa y cual es el mensaje.
Lo primero de esta visita guiada es poner en contexto a los niños, preguntándoles quién fue Picasso y de dónde era, del mismo modo que preguntar a que movimiento pertenecía. Preguntas a las cuales supieron responder con bastante precisión.
Sin embargo, la guía, aunque las respuestas fueron acertadas, concreto más estas explicaciones, como por ejemplo dar una definición de lo que es el cubismo, movimiento característico de este autor. Y es que es una de las vanguardias del siglo XX, cuyo elemento a destacar es el uso de figuras geométricas para representar la naturaleza y objetos de la vida cotidiana.
Sabiendo este dato, se les ha enseñado dos obras diferentes, y mediante lo que se les acaba de explicar tienen que decidir entre todos cual pertenece a Picasso y por qué. Este era el del autor, y los chicos respondieron con argumentos como la existencia de figuras geométricas, los colores, etc.
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| Las señortias de Avignon de Picasso; Fuente: enlace |
Posteriormente, se pasó a presentar la obra en la que le exposición gira: El Guernica. Para ello se hizo un breve resumen del contexto histórico por que le fue pintada y como el autor rechazó cualquier tipo de pago, aunque el gobierno de la república si que le dio finalmente una suma cuantiosa de dinero, algo que posteriormente sería muy importante para justificar que el cuadro era español.
La actividad que se realizará en esta ocasión es buscar y encontrar los distintos personajes que aparecen en el cuadro, y una ve encontrados realizar un brainstorming entre todos ellos de lo que podría significar cada uno de ellos.
A continuación se les explicó el valioso viaje que hizo este cuadro a lo largo del globo terráqueo, y como su función fue cambiando a lo largo de los años. Al principió sirvió como muestra gráfica de lo que estaba pasando en el interior de España debido a la guerra civil, intentando mostrar los horrores e injusticias. Posteriormente y hasta la actualidad ha servido como símbolo antibelicista y aboga por la paz y la libertad. En total hizo 41 paradas hasta donde se encuentra ahora, algunas de las cuales fueron patrocinas por famosos como Einstein.
El autor dejó claro que el significado total e la obra podría ser entendido de muchas maneras, algo que podría cambiar a lo largo de los años.
Partiendo del significado que se le da en la actualidad a este cuadro, la visita guiada se encamina hacia la última actividad, en la cual partiendo del tema de las injusticias se pregunta al grupo de niños que problemas ven en el día a día, entre ellos destacamos el cambio climático, el machismo, la homofóbia, el bullying, las guerras, el racismo, etc. Una vez hablado del tema, se divide a los niños en pequeños grupos, los cuales van a tener que elegir un tema de los que se han mencionado y diseñar un cartel, para luego salir a explicar que significa y cual es el mensaje.
Para terminar os dejos algunas imágenes de lo que era la exposición para aquellos y aquellas que no hayáis podido tener la oportunidad de visitarla.
Y finalmente con esta entrada e increíble experiencia me despido de vosotros, ya que es la última entrada que realizo.
Y finalmente con esta entrada e increíble experiencia me despido de vosotros, ya que es la última entrada que realizo.
¡Feliz verano a todos!
Referencias:
- Wikipedia (2019). Cubismo. Recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/Cubismo#Caracter%C3%ADsticas
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